“老師，下周還有你的選修課嗎？”

        于是講臺(tái)上大貓一樣的青年笑了笑，步履輕盈地走了下來(lái)：“對(duì)武術(shù)很感興趣？”

        “嗯嗯！”幾個(gè)孩子連連點(diǎn)頭。

        “練武術(shù)可是很苦的。”可是青年搖了搖頭，輕輕帶著些笑意說(shuō)。

        不過(guò)看來(lái)這樣的勸告并不能阻止孩子們的決心。...哎，他們之中，還真有幾個(gè)一看就是練武的好料子。如果這里有練家子，一定會(huì)這樣感嘆吧。

        于是青年還是松口了。

        “好吧。如果想學(xué)習(xí)的，都可以周末來(lái)找我。”

        他拿出了一只精巧的紙鶴，眨了眨眼：“它會(huì)帶你們找到我。”他松手，然后那只紙鶴竟然真的飛了起來(lái)！

        “哇～”

        孩子們還想問(wèn)些什么，可是下一節(jié)課的老師已經(jīng)來(lái)備課了。青年在孩子們的歡呼和打鬧聲中走了過(guò)去：

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